我的天才噩梦_图书大全
我的天才噩梦
ISBN: 9789573251682
出版社: 遠流
出版年: 2004.03.01
页数: 349
原作名: Gifted Grownups: The Mixed Blessings of Extraordinary Potential
内容简介
就像《分心不是我的錯》（Driven to Distraction）寫的是注意力缺損症患者一樣，《我的天才噩夢》追蹤研究許多資優成人，包括成就非凡的「努力奮鬥型」、出名學者或運動員的「超級明星型」，以及有創造力又喜愛自由的「特立獨行型」。
一百位十八歲到九十歲，具有不同的家庭背景、教育背景、工作、社經地位及種族的資優成人，在這本書中，首次披露資優成人苦樂參半的人生。
作者简介
作、譯者介紹
作者
瑪麗露．凱莉．史特拉斯紐司基（Marylou Kelly Streznewski），教育碩士，擁有超過二十年的資優教育經驗，曾在高中及大學裡教寫作，並教過銀髮人士。本身是三代資優家族的一員，她的先生及四個小孩都是資優人士，因此更深切了解資優人士的處境。教學之餘，史特拉斯紐司基的觸角也伸展至戲劇、新聞報導、小說及詩，她的小說及詩作曾多次得獎。
譯者
丁凡，留美遺傳學碩士，由分子生物研究轉戰教育界，對學習障礙、另類教育獨具興趣。目前是自由文化工作者，同時學習、創作、寫作、翻譯、演講、教課，正在學非洲鼓、直笛、戲劇、雕塑。翻譯《因才施教》、《分心不是我的錯》、《瑟谷傳奇》、《如果男人有月經》﹔著作《小孩萬歲》、《留級生教授》等十餘本。
個人網頁：http://www.balas.dyndns.org
唐宗漢，自學而成的i18n技客、網路運動／藝術／去科層人、連環創業家。忙著找人翻譯各種自由軟體與相關書籍，偶或為開放源碼和穿戴式運算打打廣告。參與過《我的電腦探索》、《獨當一面》的寫作，及十餘本電腦書籍的翻譯與編輯。現任傲爾網資訊公司董事長、藝立協社群成員、台北Perl推廣組召集人。
目录
目錄
□《大眾心理學叢書》出版緣起
□專文推薦／擺脫傳統教育窠臼，培育新資優人士 朱建正教授
□譯者序／我？資優？ 丁 凡
□譯者序／想君小時，必當了了 唐宗漢
□前言
第一篇 資優成人
1. 怎樣的人才算是「資優」？／35
以前的人把智商和資優畫上等號，現代心理學家和教育家則有更新、更寬廣的定義。資優人士就像雪花一樣，各個不同，除了智力測驗，還可以用一些特別的行為模式及特質來辨認。
2. 資優腦袋裡裝的是什麼？／61
資優人士的大腦在先天上就異於常人，所以接收及處理訊息的能力才會與眾不同。不過心智能力必須有環境提供適當的刺激，才能完整發展，功能卓著，否則可能會導致傷害。
3. 隱藏／73
與眾不同會帶來麻煩，於是很多資優人士會藉由不同的方法來隱藏自己的才能，也因此產生自我認同的困境。如果能找到少數了解自己的人，或是家庭的支持，就可以減少很多不必要的傷害。
第二篇 資優兒的成長
4. 資優家庭／89
每個人都在家庭中成長，也在自身需求及角色期待之中尋求平衡。資優人士常生長在資優家庭中，但若對這種情況缺乏自覺的話，可能會讓家庭充滿衝突，反而無法提供應有的支持力量。
5. 校園生活：高分容易、日子難捱／119
資優兒童在求學階段會歷經困惑、知道自己與眾不同，最後則要適應自己大人的心靈與年少的身體。如果有家長及教育人員的幫助，就能避免因為對學校環境的不適應而失去學習的樂趣。
6. 青年時期：漫漫長路／159
脫離了家庭與學校的管束之後，資優青年必須開創自己的人生，此時最重要的課題，就是要學會掌握自己特殊的生命節奏。這將是一段更高、更廣、更深、更久的旅程，而未來可能是一片光明或是黯淡無光。
7. 無聊、無聊、無聊：尋找有挑戰性的工作／191
職場上的種種限制，缺乏刺激，往往令資優成人覺得難以忍受，並容易感到無聊。其實沒有一個工作是特別適合所有的資優成人，但他們如果能控制自己的工作環境，讓工作充滿挑戰和新意，就能發揮潛力。
第三篇 資優人生
8. 黑暗面／231
錯誤的認同、認知系統缺乏刺激、不夠成熟，這些條件如果跟資優一起出現，就可能會產生一個資優罪犯。任何資源如果無法好好使用，除了會造成浪費之外，還可能有更糟的後果。
9. 尋找其他人：朋友及情人／267
資優人士思考的速度和複雜程度，可能造成與其他人溝通或建立關係時的障礙，他們需要花費更多的努力，試著解釋自己與別人的不同，才能享受與另外一個心靈溝通的喜悅。
10. 資優女性／293
在成長的各個階段，社會壓力不斷折損資優女性的野心和能力，她們必須在自我成就與照顧別人之間掙扎，試圖調整身為資優者與女性形象之間的差距，因此在生命的歷程中，將會面臨到更多的抉擇與衝突。
11. 年輕的心靈：晚年／323
資優銀髮族的心智活動力並不會因為身體活動力的降低而趨緩，如果關心的家族成員可以提供協助，他們將成為非常可貴的資源，除了服務社會，同時也可以滿足自己的需要。
12. 資優的正面價值／345
資優人士那些不被了解的才華與能力，如果沒有因為受到誤解及排斥而折損的話，可能會成就前所未見的藝術品、突破人類目前待解的困境或創造出一些新發明，成為人類文明演化的動力。
