全球教育发展的历史轨迹

ISBN: 9787504131966

出版社: 教育科学

出版年: 2005-8

页数: 488

定价: 41.00元

内容简介

“国际教育大会”系国际教育局的一项主要工作，从1934年的第三届会议起，每届会议都向各国教育部提出希望采取措施的建议。最初每届会议一般都提出三项建议，以后减至两项，到1970年后，基本上是每届会议通过一项建议，但1997年的第44届和1996年的第45届会议则以“宣言”取代“建议”的形式，向世人展示了与会各国在教育努力方面的承诺和决心。