跟我学写作文_图书大全
跟我学写作文
ISBN: 9787810089616
作者: 孙长江
出版社: 东北林业大学出版社
出版年: 1999-05
页数: 511
定价: 20.80
装帧: 平装
作者简介
作 者 小 传
孙长江，1952年出生在哈尔滨美丽的松花江畔的一个车库
中，开始了他艰苦而快乐的成长。本该长得高高大大的他，由于
三年自然灾害，却被“浓缩”为海拔168厘米。1968年下乡，开
始了“修理地球”的生涯。1977年恢复高考制度，如“出土文
物”一般的他，考上了大学。四年后，回到了他日思夜想的故乡
――哈尔滨，成了哈尔滨三中的语文教师。
从教18年，用他的才学、坦诚与热情赢得了他所有的学生的
热爱。18年来，在“指导高考复习的前沿阵地上”，他默默地卓有
成效地干了12年。他的座右铭，很短，四个字：“天道酬勤。”他
被它激励着，勤快忙碌得可以。他教书，还写书。1992年一年里，
出版了《高考作文指南》（20万字）和《高考语文指南》（作文部
分，10万字）两本书。他还发表过《觅》、《温暖的眼睛》、《天上
下着毛毛雨》一大堆小说，发表过《太阳岛圆舞曲》、《编钟留给
我的》、《达子香红了》一大堆散文、散文诗；还发表过《教师礼
赞》、《一个梦，做了一百年》一大堆还称得上是诗的东西……尤
让人注目的是，他在报章杂志上发表过《文，生于想象而录于笔
端》、《“扛鼎之句”――议论之“眼”》、《继承性大于变化性》等
近百篇文章。他是“黑龙江散文诗学会”的会员，并担任在全国
颇有影响的《作文通讯》的特邀编委。他热爱他的所有学生。他
最爱说的是：当老师挺有意思，更有意义。
目录
目 录
第一编 通论十讲
一、命题类型及对策
二、文章开头莫等闲
三、结尾“无法”也有法
四、四段文章可模仿
五、浓茶、香烟及语言
六、细节虽小不可忽
七、眼神嘴角也关情
八、涂涂抹抹文自成
九、谈天说地话散文
十、审题伊始须辩证
第二编 议论的技巧
一、扛鼎之句――议论之“眼”
二、文贵透脱――议论之“美”
三、贯通则灵――议论之“骨”
四、引言要精――议论之“神”
五、忌险勿刁――议论之“根”
六、涂涂抹抹――议论之“功”
七、准、新、深――议论之“魂”
八、“感”“评”有别――议论之“理”
九、把握尺度――议论之“门”
十 反弹琵琶――议论之“妙”
第三编 描写的技巧
一、文，生于想象而录于笔端
二、境，恰在“万绿丛中一点红”
三、美，永在精雕细刻中
四、情，动于中而“秀”于外
五、理，应在含而不露中
六、神，总在一颦一笑中
七、广阔，就在看似微末的描写中
八、风貌，应在点面结合中
第四编 审题?立意?行文
一、给材料作文训练
材料1“不要在这里找他……”
材料2“那冰雪也要吗……”
材料3“18世纪法国著名画家枚累支……”
材料4“横道河子猫科动物饲养繁殖中心……”
材料5“续写《脚力尽时山更好》”
材料6“扩写画线的句子”
材料7“一个学生问他的老师……”
材料8“1987年1月，75位诺贝尔奖获得者
材料9“月光如水……”
材料10“每逢山溪水涨”
二、命题作文训练
命题1忧劳兴国 逸豫亡身
命题2生活充满了美
命题3困惑
命题4校园生活剪影
命题5他（她）――生活的强者
命题6“闲言碎语”析
命题7我最喜欢的一位语文老师
命题8有这样一支歌
命题9……也在变
命题10只争朝夕
第五编 哈三中学子发表于报刊的
美文选粹及点评
你是否走在成功的路上
善小也为之
前路
小议“诚实”
三中的窗
收下吧 妈妈最好的馈赠
知己
知己
无欲则刚
问问自己的“良心”
磨过就行了吗？
木桩?竹节
爸爸，我为您喝彩
铃声叮当
人，是要有一点精神的
是种子就该发芽
机遇与风险同在
暖流
绝处奋起以求永生
为第二只青蛙喝彩
别走开，社会需要你
献出你的一份光热
笔
说“选择”
铺设“挫折之路”
苛责环境，莫如奋起
明月总是故乡圆
冬天?春天
暖流
大树?父亲
歌声如昨
情点燃平凡的火炬
――兼评《歌声如昨》《大树父亲》
第六编 孙长江创作自选集
教师礼赞（诗歌）
摆渡者的歌（散文诗）
不要写“丢”了自己（散文诗）
绿之爱（散文诗?外一章）
走进金秋的果园（散文诗）
风雨?蓓蕾（散文诗）
遐想在监考席上（散文诗）
月（散文诗?外一章）
编钟留给我的……（散文诗）
小巷之夜（散文）
陋室吟（散文）
太阳岛圆舞曲（散文）
冰雪小夜曲（散文）
回来吧，理解（散文）
《罗亭》告诉我（散文）
非英雄的“当代英雄”（散文）
郭娜――一滴清纯的小露珠（报告文学）
“状元班”的“头儿”（报告文学）
温暖的眼睛（小说）
雪野中那间温暖的小屋（小说）
