角色/设计

副标题: 以教育的名义

ISBN: 9787541026799

出版社: 四川美术出版社

出版年: 2006-1

页数: 258

定价: 55.00元

装帧: 平装

内容简介

《设计:以教育的名义》将围绕建筑展开，通过每个学生的文字描述，师生的对话，人物的访谈，感受到他们情绪的跌宕和丰富的想象，你会获得很多的惊喜和许多鲜活的思想，从而更清晰地感知课程的目的。你会对于什么是设计、教育、何为设计师有一次新的理解，对于人与人、人与环境、人与社会的关系，以及人在社会中扮演的角色等问题也会有一个新的答案。