教育行動研究與教學實務

教育改革歷程中存在的不確定性，或許是造成基層教師在教育實踐之中，倍感工作壓力的主因。想要抒壓解困，教師的自我實踐與自我專業成長應是良方。本書收錄十二篇來自各階層教師之「抒壓解困」之作，透過文字的敘述...

教育 行動 研究 與教學實務